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多媒体的特点,什么叫多媒体技术

日期:2022-09-28 16:21:09人气:64

导读:多媒体的特点,什么叫多媒体技术,解答1,多媒体技术有以下几个主要特点:1,集成性:能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成。2,控制性:多媒体技术是以计算机为中心,综合处理和控制多媒体信息。并按人的......


解答

1,多媒体技术有以下几个主要特点:1,集成性:能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成。2,控制性:多媒体技术是以计算机为中心,综合处理和控制多媒体信息。并按人的要求以多媒体形势表现出来,同时作用于人的多种感官。3,交互性:可以实现人对信息的主动原则和控制。4,非线性:借助超文本链接的方法把内容以一种更灵活、更具变化的方式呈现给读者。5,实时性:当用户给出操作命令时,相应的多媒体信息都能够得到实时控制。6,信息使用的方便性:用户可以按照自己的需要、兴趣、任务要求、偏爱和认知特点来使用信息,任取图、文、声等信息表现形式。7,信息结构的动态性:用户可以按照自己的目的和认知特征重新组织信息,增加、删除或修改节点,重新建立链接。

2,多媒体技术有以下几个主要特点:集成性:能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成。控制性:多媒体技术是以计算机为中心,综合处理和控制多媒体信息,并按人的要求以多种媒体形式表现出来,同时作用于人的多种感官。交互性:交互性是多媒体应用有别于传统信息交流媒体的主要特点之一。传统信息交流媒体只能单向地、被动地传播信息,而多媒体技术则可以实现人对信息的主动选择和控制。非线性:多媒体技术的非线性特点将改变人们传统循序性的读写模式。以往人们读写方式大都采用章、节、页的框架,循序渐进地获取知识,而多媒体技术将借助超文本链接的方法,把内容以一种更灵活、更具变化的方式呈现给读者。实时性:当用户给出操作命令时,相应的多媒体信息都能够得到实时控制。信息使用的方便性:用户可以按照自己的需要、兴趣、任务要求、偏爱和认知特点来使用信息,任取图、文、声等信息表现形式。信息结构的动态性:用户可以按照自己的目的和认知特征重新组织信息,增加、删除或修改节点,重新建立链。扩展资料应用:多媒体的应用领域已涉足诸如广告、艺术,教育,娱乐,工程,医药,商业及科学研究等行业。利用多媒体网页,商家可以将广告变成有声有画的互动形式,可以更吸引用家之余,也能够在同一时间内向准买家提供更多商品的消息,但下载时间太长,是采用多媒体制作广告的一大缺点。利用多媒体作教学用途,除了可以增加自学过程的互动性,更可以吸引学生学习、提升学习兴趣、以及利用视觉、听觉及触觉三方面的反馈来增强学生对知识的吸收。多媒体技术是一种迅速发展的综合性电子信息技术,它给传统的计算机系统、音频和视频设备带来了方向性的变革,将对大众传媒产生深远的影响。多媒体计算机将加速计算机进人家庭和社会各个方面的进程,给人们的工作、生活和娱乐带来深刻的革命。多媒体还可以应用于数字图书馆、数字博物馆等领域 此外,交通监控等也可使用多媒体技术进行相关监控。参考资料来源:

3,多媒体技术有以下几个主要特点:诸多媒体光盘刻录诸多媒体光盘刻录(1)集成性 能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成。(2)控制性 多媒体技术是以计算机为中心,综合处理和控制多媒体信息,并按人的要求以多种媒体形式表现出来,同时作用于人的多种感官。(3)交互性 交互性是多媒体应用有别于传统信息交流媒体的主要特点之一。传统信息交流媒体只能单向地、被动地传播信息,而多媒体技术则可以实现人对信息的主动选择和控制。(4)非线性 多媒体技术的非线性特点将改变人们传统循序性的读写模式。以往人们读写方式大都采用章、节、页的框架,循序渐进地获取知识,而多媒体技术将借助超文本链接(Hyper Text Link)的方法,把内容以一种更灵活、更具变化的方式呈现给读者。(5)实时性 当用户给出操作命令时,相应的多媒体信息都能够得到实时控制。(6)互动性,它可以形成人与机器、人与人及机器间的互动,互相交流的操作环境及身临其境的场景,人们根据需要进行控制。人机相互交流是多媒体最大的特点。(7)信息使用的方便性 用户可以按照自己的需要、兴趣、任务要求、偏爱和认知特点来使用信息,任取图、文、声等信息表现形式。(8)信息结构的动态性 多媒体是一部永远读不完的书,用户可以按照自己的目的和认知特征重新组织信息,增加、删除或修改节点,重新建立链接。多媒体信息的类型及特点(1)文本文本是以文字和各种专用符号表达的信息形式,它是现实生活中使用得最多的一种信息存储和传递方式。用文本表达信息给人充分的想象空间,它主要用于对知识的描述性表示,如阐述概念、定义、原理和问题以及显示标题、菜单等内容。(2)图像图像是多媒体软件中最重要的信息表现形式之一,它是决定一个多媒体软件视觉效果的关键因素。(3)动画动画是利用人的视觉暂留特性,快速播放一系列连续运动变化的图形图像,也包括画面的缩放、旋转、变换、淡入淡出等特殊效果。通过动画可以把抽象的内容形象化,使许多难以理解的教学内容变迁生动有趣。合理使用动画可以达到事半功倍的效果。(4)声音声音是人们用来传递信息、交流感情最方便、最熟悉的方式之一。在多媒体课件中,按其表达形式,可将声音分为讲解、音乐、效果三类。(5)视频影像 视频影像具有时序性与丰富的信息内涵,常用于交待事物的发展过程。视频非常类似于我们熟知的电影和电视,有声有色,在多媒体中充当起重要的角色。

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