日期:2023-03-09 08:17:06人气:18
【酷帝达百科网】详细的回答了《【生活小知识】标点符号在引号内,和引号外的区别?》的话题。
一. 句式不同1. 引号内;引号内的句子不单独成立 , 则标点符号引号外。2. 引号外;引用的内容是句子的一个组成部分 , 即引文没有独立性 , 引用部分末尾不用点号。二. 着重不同1. 引号内;直接引用。示例;“怕什么!海的美就在这里!" 我说道。2. 引号外;间接引用。示例;“哎呀 , 真是美极了!" 皇帝说 , “我十分满意!" 三. 标注不同1. 引号内;是说话人在前 , 说话在后的情形。示例;唐朝的张嘉贞说它“制造奇特 , 人不知其所为" 。2. 引号外;是说话人在后面 , 前面是他所说的话。示例;适当地改善自己的生活 , 岂但“你管得着吗" , 而且是顺乎天理 , 合乎人情的。参考资料来源;百度百科-引号参考资料来源;百度百科-标点符号
一. 标点符号概述 (十六种标点符号 标点符号是书面语言不可缺少的一部分 , 它作为一种表达的工具 , 配合文字来表达人的思想和情感 , 有很大的功劳。 试想 , 如果在书面语言中没有标点符号会怎样呢?那么 , 我们的语文课本上将是一篇篇长长的字串 , 一篇文章或一段文章 , 谁能一口气读完呢?即使断断续续读完 , 是否就能读出所要表达的意思呢?你不妨读一读下面的两例文字;1.有粮不准卖给八路军2.养猪大如山老鼠头头死酿酒缸缸好造醋坛坛酸人多病少财富 读了例1 , 你可能理解它的意思 , 可是读了例2 , 恐怕你就不知道作者在说些什么了。现在我们加上标点符号变一变读法;3.有粮不准卖给八路军?4.有粮不准卖给八路军!5.有粮不准卖 , 给八路军!6.养猪大如山 , 老鼠头头死。酿酒缸缸好 , 造醋坛坛酸。人多 , 病少 , 财富。7.养猪大如山老鼠 , 头头死。酿酒缸缸好造醋 , 坛坛酸。人多病 , 少财富。 例3到例5是从例1变化的。例3加了个问号 , 提出一个问题。例4加了叹号 , 句意明确 , 口气强硬。这一句是日本鬼子封锁解放区时 , 写在街墙上的一句口号。今天我们读了仍觉得它体现了日本鬼子的歹毒. 霸道。例5则是在鬼子写的标语中间加了个逗号 , 你再一读 , 哈哈 , 真是气死日本鬼子。这一个逗号是抗日游击队员在夜里加上去的。加了逗号的标语和不加逗号的标语意思完全相反 , 这个小小的逗号作用可真不小。 再读读例6和例7 , 我们发现同是这十来个字 , 排列的顺序也没变 , 可意思却完全相反。原来是标点符号的位置变了 , 使句意改变了。例2有这样一段故事;从前一个吝啬鬼 , 请一位穷秀才为店铺写对联 , 上联是“养猪大如山老鼠头头死" , 下联是“酿酒缸缸好造醋坛坛酸" , 横披是“人多病少财富" 。吝啬鬼是依照例6的方式念的 , 一时心花怒放 , 高兴万分;街坊的孩子们是照着秀才的指点 , 按例7的方式念的 , 气得吝啬鬼直翻白眼。 从以上例句我们可以看出;没有标点符号 , 书面语言只是一个字串 , 无法读出它们的准确意思;有了标点符号 , 语言的意思才清楚明了;而标点符号的变换或挪位 , 语言的意思也随之发生变化。──标点符号真是个神奇的小东西! 在口头语言中 , 我们可以根据说话人讲话的快慢. 停顿. 语气和声音的高低变化等来判断讲话人的语意和情感。如果把口头语言变成书面语言 , 那就必须靠标点符号来体现说话人的语意和情感了。比如 , 说话人问了一句话;“这是徐阿利同学?" 如果记录在纸上没有这个问号而用了句号 , 那么别人来读这个问句时就变成了“这是徐阿利同学。" 以为是介绍给人认识徐阿利的 , 这就改变了口头语言的实际语气和语意。 口头语言虽然有可供人的耳朵感觉的声音和语气 , 但也有比不上标点符号所体现的语意的地方。请看下面的故事; 一位老爷爷十分好读书 , 每天都读到深夜。小孙子也常常陪他夜读。这一天夜里祖孙俩正在读书 , 耳朵灵敏的小孙子突然听到院子里有响动 , 马上告诉爷爷;“爷爷 , 外面有人偷东西。" 老爷爷对读书的要求十分严格 , 最忌分心。他见小孙子的注意力不在书本上 , 就严肃地说;“别分心!──把《老枪》递给我。" 外面确实有人偷东西 , 小偷恃自己年青力壮 , 没把房中的一老一小放在眼里 , 听到小孩说“外面有人偷东西" 时也没害怕 , 可是听到老爷爷说的话时 , 他吓得赶紧溜了。 今天 , 我们读了这个故事一定觉得可笑 , 因为我们一看到《老枪》就知道是一本书 , 有书名号框着。而在口头语言中 , 小偷听不出是书啊 , 他只听到“老枪" 这个词 , 想到可以打死人的武器来了。从这个故事我们可以看出 , 标点符号可以起到口头语言所起不到的作用。 标点符号有这么大的作用 , 是谁发明的呢?在我国古代的汉语书籍中 , 并没有现在这样丰富完备的标点符号 , 古人往往靠“之" “乎" “者" “也" 等词来表达语气和停顿 , 现在我们从书店里买到的古文读本或历史典籍 , 大多已被现代的专家. 学者添加过标点符号了。古人一般不使用标点 , 少数人用了也只是极其简单的一两种 , 如一个圆点或一个圆圈。试想 , 这样简单的一两种符号能表达出丰富多彩的语言意义吗?像破折号和省略号等的表达作用 , 它们是根本无法完成的。 “标点符号是新文化运动的成果 , 随着白话文的勃兴 , 它在书面语言中得到了广泛的使用。" (徐荣街;《诗与标点符号》新文化运动 , 就是“五·四" 运动以后中国文化界掀起的文化革命运动。在那之前 , 中国人写文章不像现在人写的文章明白好懂 , 写的是文言文 , 不用标点符号;新文化运动之后 , 中国人写文章开始用白话 , 叫白话文 , 除了口语化之外 , 还使用标点符号。 标点符号不是哪一两个人的发明创造 , 而是文化先驱们带头 , 广大汉语群众响应 , 逐渐约定俗成的;是借鉴外文中标点符号经过改造 , 与汉语的表达需要相适应 , 逐步发展定型为今天这样的形式稳定. 分工明确的表达工具。 标点符号共有多少种呢?1990年3月22日 , 国家语言文字工作委员会和中华人民共和国新闻出版署联合公布的《标点符号用法》 , 公布了十六种标点符号 , 它们是句号. 问号. 叹号. 逗号. 顿号. 分号. 冒号. 引号. 括号. 破折号. 省略号. 着重号. 连接号. 间隔号. 书名号和专名号。 标点符号有哪些作用呢?标点符号在书面语言中被用来表示停顿. 标明语气. 标出语词的性质或作用。 一. 表示停顿。例如;8.正是为了这个表哥 , 我才这么做的。9.正是为了这个 , 表哥我才这么做的。逗号表示句中的停顿 , 句号表示句末的停顿 , 停顿的位置不同 , 句意也相应发生变化。 二. 标明语气。例如;10.老师回来了。11.老师回来了?12.老师回来了!13.站住!举起手来!这四个句子带有各不相同的语气;例10是陈述的语气 , 述说一件事;例11是疑问的语气 , 提出一个疑问;例12是感叹的语气 , 表达说话人强烈的感情;例13是命令的语气 , 传达一种不可违抗的命令。 三. 标出语词的性质或作用。例如;14.我一听说是《大闹天宫》 , 高兴得跳了起来。(六年制小学课本语文第十一册《我的心事》15.他飞奔回客店 , 花了一夜工夫 , 把刚才弹的曲子──《月光曲》记录了下来。(小学《语文》第十二册《月光曲》16.花了整整27年 , 他终于编写成了一部新的药物书 , 就是著名的《本草纲目》。(小学《语文》第六册《李时珍》17.一天下午 , 老师张指导员兴高采烈地对我们说;“告诉大家一个好消息 , 咱们有书啦!" (小学《语文》第七册《珍贵的教科书》大家知道 , 例14中的书名号标出的是一部电影的名称 , 例15中的书名号标出了一首乐曲的名字 , 例16中的书名号标出的是一部书名 , 例17中的引号标出了指导员讲的话。 除以上三种基本用法外 , 个别标点符号还用于“修辞" 和表达诗歌的形式美等。(在小学阶段暂时可以不去理解它们 标点符号是标号和点号的合称。标号主要是用来标明词语的性质或作用 , 它们是引号. 括号. 书名号. 破折号. 省略号. 着重号. 间隔号. 连接号和专名号九种;点号主要是用来点断语句 , 表示停顿和语气 , 有句号. 问号. 叹号. 逗号. 顿号. 分号和冒号七种。 常用的标点符号 , 按不同的用途分为五组;第一组 , 表示句末停顿和句子语气。有句号〔。〕. 问号〔?〕. 叹号〔!〕。第二组 , 表示句中停顿。有顿号〔. 〕. 逗号〔 , 〕. 分号〔;〕。第三组 , 表示提示和引用。有冒号〔;〕. 引号〔“" 〕。第四组 , 表示插入. 转折. 注释和删节。有破折号〔──〕. 省略号〔……〕。第五组 , 表示特殊词语。有书名号〔《》〕。
句号在引号里面。因为是全部引用。也就是说用的是整个句子 , 包括标点。
标点符号在引号内,和引号外的区别? - ;[答案] 引号的用法详见 http://zhidao。
baidu。
com/question/7317535。
html?si=1
标点符号应该放在引号内还是引号外?; 放在引号外边,如:《论语·子路》:“名不正,则言不顺;言不顺,则事不成" 。
标点符号的用法,句号和引号,什么时候句号在引号里面,什么时候在外面?举例? - ;[答案] 句号和引号。
其实那就是你表达要说明的是什么。
如果引文独立成句,意思又完整,句号放在引号里面。
例:我想到了唐朝贾岛的诗句:“只在此山中,云深不知处。
" (2引文不完整或者说引文作为自己话的一部分,这时,句号。
。
。
标点符号是在引号的里面还是外面 - ; 解析:两处引用均是各自句子的一部分,句号应放在引号外面,表示整句话都结束了。
4. 罗素说:“对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难难以遏制的同情心,这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生" 。
解析:。
。
。
引用一个诗句,句号放在引号里还是引号外呢 - ; 但在日本,「」是引号,而『』是书名号。
独立引用,单独成句的,放在引号内;作为句子一部分的,放在引号外。
引用之语能独立,标点符号引号里。
引用之语未独立,标点符号引号外。
具体使用方法如下: 1. 如。
。
。
标点符号有问题吗?逗号是否该在引号里面? - ; 没有问题 引用一句完整的话 标点在引号内
有冒号时,标点符号要放在引号里面,没有时要放外面。
完全引用要放引号里面,不是完全引用放外面。
- ; 很不懂 1。
如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。
例如:我想到了李白的诗句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
" 2。
如果引文不完整或者说引文作为自己话的一部分,这时,句末点号(问号. 感。
。
。
一句话用引号结尾标点符号在引号外面还是里面 - ; 应该在里面吧
句号放在引号内还是放在引号外?对于引用的句子,标点符号是放在引号内呢,还是放在引号外? - ;[答案] 引号内的句子在一整句句子中作一定成分的要把句号写在外面,引号内的句子如果是人说的一段话(这段话没被分开,并未作成分,那么句号写在引号内。
当“引号" 和其他标点符号同用时,其何时应该打在引号的“外边" ,何时应该打在“里边?" - ; 如果引号里面引述的是一句话,那么引号就写在其他标点符号的外面;如果是一句话的一部分,那么引号就写在其他标点符号的里边。
一. 句式不同1. 引号内;引号内的句子不单独成立 , 则标点符号引号外。2. 引号外;引用的内容是句子的一个组成部分 , 即引文没有独立性 , 引用部分末尾不用点号。二. 着重不...
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