孩子叛逆期不喜欢学习、(孩子不爱学习，又叛逆，父母该怎么办？校长支招：尽量多放手、多陪伴、多鼓励)

孩子叛逆期不喜欢学习

1. 做一个好的榜样。孩子们通过榜样来学习 , 他们更有可能以他们看到其他成年人做事情的方式去做事情 , 尤其是他们的父母和家庭成员。如果你想激励你的孩子学习 , 可以通过以身作则的方式帮助孩子建立正确的学习习惯。避免在孩子面前拖延或抱怨自己的工作和家务事 , 在应对挑战时表现出自信的样子。2. 家长不要对孩子抱有不切实际的期望。不要整天盘问孩子的学习 , 不要太过看中孩子的学习成绩 , 家长应该面对现实 , 结合孩子实际情况合理调整自己对子女的期望值 , 这样才有利于子女的成长。3. 从孩子的特长间接培养学习兴趣。很多孩子对学习内容不感兴趣 , 但一定有其他喜欢钻研的东西 , 那就是每个人都有一个自己的爱好 , 家长可以从孩子的特长开始 , 让孩子能够坚持做自己喜欢的事情 , 体验从最初的尝试到最终实现成功的过程。而通过这件事 , 告诉孩子只要坚持自己想做的一件事 , 就会获得成功 , 学习能力也是一样 , 只要想办法 , 并且付出努力 , 日积月累 , 总会有成功的一天。

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孩子不爱学习 , 又叛逆 , 父母该怎么办？校长支招；尽量多放手. 多陪伴. 多鼓励

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家庭教育. 社会教育. 学校教育一直以来是家长们热议的话题。如何在培养孩子的过程中做一名合格的父母？怎样在家庭教育中正确引导孩子？北京市二十一世纪国际学校副校长. 成都校区执行校长杨旭的观点 , 无疑值得家长们思考。

杨旭认为 , 教育的核心是让每一个学生热爱学习。为此 , 家长应以身作则 , 潜移默化地影响孩子。“当孩子小的时候 , 当孩子处于叛逆期的时候 , 家长要站在孩子的面前 , 领着孩子走；当孩子长大的时候 , 当孩子进一步成长的时候 , 家长要站在孩子的身后 , 跟随着孩子 , 看着孩子走 , 在关键的时候扶一把。"

“现在不少孩子学习被动 , 深层次的原因是跟他们的生活习惯有关。因为家长为孩子安排的太多了 , 使得孩子远离生活实际 , 而且家长陪伴孩子一起去探索的时间太少。" 杨旭说 , 家长要尊重. 民主. 平等. 信任孩子 , 给孩子足够的成长空间 , 给孩子自主. 选择的权利 , 同时赋予孩子责任 , 做到外松内紧。“孩子小的时候 , 家长习惯于在前台 , ‘指挥’孩子的成长；当孩子不断长大的时候 , 家长应该移身幕后 , 让孩子上台表演。"

“学校应该不以考试成绩作为衡量学生的唯一标准 , 应进一步挖掘孩子的潜能 , 促进学生认知. 情感. 创造力. 学习能力等全面和谐发展。" 杨旭认为 , 家庭教育的重心应是培养孩子的自主学习能力 , 包括他对学习的兴趣。因此 , 想要培养孩子自主学习的能力和习惯 , 家长就应该多放手一些 , 多陪伴一些 , 多鼓励一些 , 真正培养孩子主动探索与学习的兴趣。

“如何建立和谐的亲子关系？" 杨旭建议家长们 , 要做到从父母到孩子朋友的角色切换 , 要尽量多表扬。当孩子具有一定的自信心 , 才乐于学习；要多关心孩子的学习内容和实际进步程度 , 经常制定几个易于达到的小目标 , 这样可以使孩子觉得他能够做到 , 从而有利于发挥潜能 , 增加自信 , 刺激学习欲望。

此外 , 家长还要做好表率作用。“父母能为一本新书. 一个课题而激动不已 , 反复研讨 , 那么 , 耳濡目染之下 , 孩子就不知不觉地受到影响 , 认真读书. 解答课外练习题 , 汲取知识。" 杨旭表示 , 家长要做的不只限于书面 , 还要抓住生活中的各种机会让孩子练习 , 帮助孩子树立责任心。比如说 , 让孩子学会洗碗. 整理自己的床铺. 用具 , 尽到自己的那份责任。

“教育孩子是父母一生的事业 , 教育更是一门艺术。只有潜心研究并实践它的人 , 才会收获到惊喜 , 品尝到快乐 , 享受到幸福。" 杨旭说。

来源；新华号 大观