孩子不爱劳动如何教育、(孩子不愿意做家务，这3步帮父母建立家务体系，好处比想象中多)

1. 家长要转变观念 , 放心的让孩子去劳动。从孩子的天性来讲 , 他们对劳动并不恐惧 , 相反却跃跃欲试 , 他看见你在擦地 , 也会伸出小...更多内容 , 请关注我们的专题频道。

孩子不爱劳动如何教育

1. 家长要转变观念 , 放心的让孩子去劳动。从孩子的天性来讲 , 他们对劳动并不恐惧 , 相反却跃跃欲试 , 他看见你在擦地 , 也会伸出小手去抢抹布 , 擦上几下 , 可大多数家长都会拒绝孩子。在家长的拒绝声中 , 孩子们以为这些家务与自己没有关系 , 不需要插手 , 久而久之也就不想干了 , 不爱干了。专家们分析说 , 让孩子从小做些家务 , 可培养他们吃苦耐劳 , 珍惜劳动成果 , 珍重家庭真情 , 尊重他人等品质 , 所以家长应尽可能地让孩子去做一些家务劳动 , 逐渐培养他们的劳动意识。 2. 为孩子创造劳动的条件。让孩子单独劳动 , 也许他觉得没劲 , 家长可利用孩子好表现 , 希望得到表扬 , 尊敬 , 受欢迎等这些心理 , 经常带孩子参加一些义务劳动 , 或者利用节假日带孩子到农村去参加劳动 , 让孩子在劳动中增长见识 , 体会到劳动的乐趣。 3. 改变对孩子劳动观念的教育。在生活中 , 我们发现 , 孩子厌恶劳动与体验不到劳动的快乐有关 , 也与孩子的家长的价值观和一些错误的教育方式有关。我们常听到家长们用劳动来吓唬孩子。在孩子不用功读书的时候 , 好多家长会说 , 你再不好好学习 , 将来就要扫大街。劳动成了家长惩罚孩子的一种手段。 4. 要善于诱导 , 不要威逼命令。孩子不愿劳动 , 做父母的大多会厉声责骂 , 大声命令 , 这样消极的教育方法 , 会使孩子产生逆反心理 , 对劳动反感。其实采用暗示或讲故事的方法处理 , 孩子是很容易接受的。

孩子不爱劳动如何教育拓展阅读

孩子不愿意做家务 , 这3步帮父母建立家务体系 , 好处比想象中多

作为教育者 , 常常问自己一个问题；家庭教育的目标是什么？

是为了引导孩子获得一份好看的文凭 , 作为孩子步入更广阔天地的敲门砖吗？还是受“剧场效应" 影响 , 当一部分家长站起来 , 所有人也被迫跟着站起来？

其实 , 家庭教育的本质 , 应该是给孩子一份应对“变化" 的能力。

而最容易做到的 , 就是让孩子做家务了。

看似仿佛风马牛不相及 , 实际上 , 根据哈佛大学一项名为《胜利的经验；哈佛格兰特研究中的人们》的调研发现；一个人能否取得成功 , 并不在于其童年早学了多少知识 , 而在于家长让他们从小做那些看上去细小琐碎 , 甚至没有用的事情。那些从小做家务的孩子 , 在将来的职业生涯中可能会更加成功。

家务 , 帮助孩子成长。

苏联著名的教育学家苏霍姆林斯基曾说；“在学校工作的十几年经验使我相信 , 劳动在智育中起着极其重要的作用。儿童的智慧在他的手尖上。"

就拿常见的家务举例 , 让孩子整理卧室. 收纳衣物 , 能锻炼孩子归类总结的能力。

让孩子协助父母做饭 , 能让孩子通过观察父母的举动 , 学习时间管理的技巧 , 并且锻炼孩子的动手能力和观察能力。

这些家务 , 能锻炼到孩子不同领域的能力 , 开发孩子的智力。

从小开始做家务 , 能让孩子在做事情时迅速进入“投入式" 状态 , 主动性较高 , 迅速撸起袖子加油干。

既然做家务好处那么多 , 父母应该如何引导孩子做家务呢？

让孩子做家务 , 说起来容易做起来难。繁琐枯燥的家务活 , 即使是成年人也不愿意做 , 更别提活泼好动的孩子了。

这个时候 , 想让孩子做家务就需要技巧了。

父母应该如何引导孩子做家务呢？

1.结束分散孩子注意力的娱乐活动

孩子玩手机看电视的时候 , 自然是不愿意做家务的。这时候父母应该结束孩子的娱乐 , 收起电子产品或玩具 , 在孩子完成家务之前 , 不要还给孩子。

其次 , 要尽可能快地把家务劳动分配给孩子 , 然后和孩子聊聊他做完家务后想做什么。要记住一个重要的技巧 , 在交流时讨论孩子自身的利益 , 比反复强调孩子的责任和义务更管用。

2.明确的指令加确切的时间

父母在引导孩子做家务时 , 常犯的错就是给了孩子一个含糊不清的指令 , 这让孩子无法遵守家务劳动规则。

我们不妨用具体的指令告诉孩子 , 例如；“在半个小时内把地扫完 , 并且把垃圾倒了。"

如果孩子没有做到 , 那么可以给予孩子约定的惩罚 , 类似今天看动画片的时间减半。

这样 , 在规则的约束下 , 父母无需催促孩子 , 也不用因为孩子的拖延而大发雷霆 , 弄得家里鸡飞狗跳。

3.建立合适的家务分配体系

什么时候做家务？做哪些家务？完成度如何？

这些对于孩子做家务非常重要 , 每一件家务都需要有定时 , 这里的定时 , 指的不是固定时间 , 而是固定顺序。

我们不妨和孩子商定 , 当孩子开始玩耍电子游戏或观看视频前 , 他的卧室必须是整洁的 , 床铺是整理过的. 脏衣服也归纳在脏衣桶里。

而具体完成哪些家务 , 需要父母根据实际情况和孩子协商。一旦双方确认 , 那么就要执行下去 , 让孩子明白 , 在享受休闲时间之前 , 必须要先履行自己的职责。

这时对孩子来说 , 家务就不是占用自己休闲时间的可恶任务 , 而是开始自己喜欢事情之前的必备流程。

当孩子意识到如果不做家务 , 就不会得到任何娱乐。在完成家务之前 , 没有电子游戏和视频 , 也不能出去玩。 如果不做家务 , 那他得到的就是无聊的生活。

这时候 , 一个做家务的体系就建成了。父母需要做到的 , 就是量化这个体系 , 制定合理的规则。