我懂得了感恩作文（我懂得了感恩400字优秀作文）

《生活使我学会坚强》写作指导

阅读下面的文字，按要求作文。

读书学习，塑造我们的性格。哲学家培根说过一句话：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻……凡有所学，皆成性格。”生活充满酸甜苦辣，蕴藏着学问与智慧，就像一本无字的书。从生活中学到的，也能影响、改变我们的性格。对此，你有怎样的经历、体验和思考？

请以“生活使我学会___________”为题写一篇演讲稿，代表班级参加学校的演讲比赛。

要求：（1）将题目补充完整；（2）注意演讲稿的特点，不要套作，不得抄袭，500字以上；（3）文章中不得出现真实的人名、校名、地名。

【佳作品鉴】

生活使我学会坚强

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是来自初三八班的学生，演讲的题目是“生活使我学会坚强”。

每个人都认真过着每一天的生活，在我们遇到挫折与困难的时候。有些人会勇敢面对困难，积极的面对生活；有些人则选择自暴自弃，玩世不恭，过着消极的生活。

在枪声响后，初一女子起跑了，我的心也随之紧张起来。旁边的人一直讲着：“很快就到初二咯。”他们你一言我一语的说个不停，让我变得更不知所措。2分钟过去了，终于到我上场了。我脑子里一片空白，不知道怎么才好。“砰”我在第三跑道上用尽我生平最快的速度跑着。同学们、老师们的一声声加油声都成为了我跑向终点的力量、鼓励。“剩下最后半圈了，加油！坚持！”这是班主任对我说的一句话。我听到后就加快步伐，“最后10米了！”“啊——”我整个人摔在跑道上了，我的腿很疼。同学和老师们全都围上来了，我的眼泪也随之掉下来了。我不知道怎么才好，在这个校运会上，我竟然在跑步时摔了一跤，我觉得自己很糗。但是心想，我不一定要拿到名次啊？我只要跑完全程我就胜利了。这离终点只有10米之遥，难道我要放弃吗？不行，我不能就这样倒下。于是，我没有要同学扶我，而是自己站起来，单脚跳到终点。在我跳到终点的那一刻，同学、老师们的掌声响成一片。我也欣然笑了。在这个400米比赛中，我留下的汗水和泪水成为我走向坚强的见证。

在生活中，每个人时时刻刻都在感悟道理：做人的、道德的，他们时时刻刻都在提醒着我们。而在这个比赛中，我哭了，因为腿的疼和没有拿到奖让眼泪自然而然的掉下了；我也笑了，因为我终于学会了坚强，只要挫折中站起来，那么我就战胜了自己！

谢谢大家！

【立意指津】

这是一道半命题作文。

1．审题补题。根据提示语“从生活中学到的，也能影响、改变我们的性格”可知，我们可以写从生活中所学到的东西对我们性格的影响。生活充满酸甜苦辣，蕴藏着学问与智慧，就像一本无字的书。教会我们为人处世的道理，学会了可以用来指导自己的行动，成就美好人生。比如从逆境中我学会了坚强乐观，从比赛中我学会了团结合作，从登山中我学会了坚持不懈，从抗击疫情中我学会了感恩奉献等等。补题示例：生活使我学会坚强；生活使我学会勤奋；生活使我学会理智；生活使我学会团结合作；生活使我学会感恩奉献。等等。

2．作文题目要求写一篇演讲稿，演讲稿的主题就是横线上填写的词语。比如拟题为“生活使我学会了为人处世”，题目中的“我”，限定了写作时要以第一人称叙事抒情、发表感想。因为是代表班级参加学校的演讲比赛，演讲的对象是本校同学，演讲稿的写作重点要放在“感”上。学习生活中，我们善于思考，勤于钻研，热爱科学，却也怕作业负担，怕考试失利；渴望老师的尊重、关爱，却也常常叛逆；喜欢自由自在，有自己的空间，喜欢表现自己，却因常常出错而害怕；课余生活中，我们总是生龙活虎，热爱班集体，却常常因打打闹闹损坏了班级荣誉，伤了同学间的和气，被家长、老师批评……在演讲稿中，通过具体事例去阐释明白的与人处世之道；结尾联系实际，提出建议和希冀，再次以富有激情的语言，呼吁同学们要热爱生活，要努力读书，刻苦学习，通过读书改变人的性格，成就美丽人生。写作时，注意演讲稿的格式规范和演讲语气，充分发挥作文的正面导向功能。演讲观点要正确、鲜明，见解独到。运用排比句增强演讲气势，点明演讲主题。写作时可以运用以小见大的写法，也可运用对比写法，通过自己性格前后的对比，写出自己性格改变的过程。