全日制专科是什么意思,全日制专科是什么意思包括中专吗

全日制大专的含义是什么呢，什么叫做全日制大专，全日制大专和本科的区别有什么呢，下面百科趣为大家总结一下，仅供大家参考

全日制大专是一种全天候教学体制的大学

包括普通高校、民办院校（有统招资格）、军事院校、艺术院校、成人教育都包括在内

学生入学约两个月之后在高等教育网上能够查到学籍，如果不能查到学籍就不是普通高校全日制的学生

毕业的时候毕业证、学位证是国家教育部认可的，学习期间必须转档案，一般还需转户口关系等

简单说就是高考统招的大专

全日制的是一种全天候教学体制，是全日制教育的简称

意思是通过国家统一组织的每年6月（原为7月）的统一高等院校入学考试,各高校通过省一级招办录取进入各高校就读而获得的学历

1、办学模式不同：专科：入口是学生，出口主要是技能型应用型高等人才

教学质量控制体系在校内，开放办学程度要求不高，国际化程度较低

本科：入口有学生、科研项目，出口则有学生理论普及，实践较少，对外开放度较高，社会影响力强

2、教学目标：专科：培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才，讲授是以够用为度、实用为本

本科：培养较扎实地掌握本门学科的基础理论，专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才

3、职能结构：专科：以教学、实践为主要职能

本科：以教学、科研、成果转化与产业服务为主要职能

4、知识结构：专科：比较侧重做什么和怎么做，集中于改造认识世界的范畴，是相对完整的实践体系和相对不完整的理论体系的统一

本科：比较侧重什么和为什么，集中于认识世界的范畴，是相对完整的理论体系和相对不完整实践体系的统一

5、学科专业：专科：以面向行业或本地区为主，专业覆盖面较窄，数量较少，社会适应性专业

本科：以面向行业，面向大经济区域为主，专业覆盖面较宽，数量较多，社会综合适应性宽广

6、师资结构：专科：硕士学位为主体，教师以教学为主要任务，对教师的评价主要依赖教学效果，双师型教师倍受青睐，有影响的学科带头人较多

本科：硕士占较高比例，教师既要教学也要承担科研任务，教学能力和科研能力是教师的评价主要依据，有影响的学科带头人较一般

7、组织结构：专科：办学规模专业化、层次高，直线型的统一决策管理

教研室成为教学研究的基本单位

本科：办学规模大、层次多，管理体系多以直线职能或扁平式体制为主，院系二级机构的权、责放大，项目组形式的团队研究比较多见