日期:2023-03-07 09:37:34人气:10
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1、《老王(节选)》阅读训练 阅读《老王》(节选) ,完成1~6题。
2、 (1)有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
3、往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。
4、也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。
5、他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。
6、说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。
7、我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?” (2)他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。
8、他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。
9、 (3)我忙去接。
10、瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。
11、我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。
12、我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。
13、 (4)我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?” (5)他只说:“我不吃。
14、” (6)我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。
15、他赶忙止住我说:“我不是要钱。
16、” (7)我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。
17、” (8)他也许觉得我这话有理,站着等我。
18、 (9)我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。
19、他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。
20、我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。
21、等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。
22、可是我害怕得糊涂了。
23、那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。
24、我不能想象他是怎么回家的。
25、 (10)过了十多天,我碰见老王同院的老李。
26、我问:“老王怎么了?好些没有?” (11)“早埋了。
27、” (12)“呀,他什么时候……” (13)“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。
28、” (14)他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民,埋在什么沟里。
29、我也不懂,没多问。
30、 (15)我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。
31、我想他是知道的。
32、但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。
33、因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。
34、几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
35、选段对老王生活和品质两方面的表现,可以用 和 两个字概括。
36、 选段描写老王主要运用了 描写和 描写。
37、第一自然段“镶嵌”一词原意是什么?此处有何表达效果? 老王身体虚弱正需要营养补充,但他自己不吃鸡蛋,却送给“我”一家,这是为什么?这一举动表现老王的什么性格? “我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里数不完。
38、”有限的鸡蛋却数不完,你能说出其中的含义吗? 文末写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。
39、请问:“我”一家当时受到了冲击,处境并不好,“我”为什么还觉得自己是“幸运的人”?面对老王为什么还感到“愧怍”? 在现实生活中,你若遇到如同“老王”这样境遇的人,应该如何对待?请简要谈谈。
40、 2012年四川达州市高中招生统一考试语文试题 [参考答案] 苦 善 外貌(肖像) 语言(对话) 动作 神态 “镶嵌”本意指一物嵌入另一物里。
41、 此处充分(夸张)地表现出老王瘦弱无力、僵硬的毫无生气的病态。
42、 老王受了“我”一家的帮助,总觉得欠了人情,于是拖着病体硬撑着拿了鸡蛋、香油上门感谢,表现了老王淳厚善良、知恩图报。
43、 这些鸡蛋凝聚了老王对“我”一家的真诚谢意,所以作者觉得鸡蛋多得数不完。
44、 ①虽然“我”一家当时受到冲击,处境不好,但比之身患残疾、生活贫困的老王,自感还是幸运的。
45、这体现了“我”对不幸者、卑微者充满爱心的人道主义精神。
46、 ②“我”感觉到自己对老王的关爱还很不够,所以感到“愧怍”。
47、 关键词:尊重、理解、关心、爱心、树立平等观念、人道主义精神等。
48、(表述可以不同,合题意,有道理即可给分)。
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