弃我去者昨日之日不可留乱我心者今日之日多烦忧的意思 弃我去者昨日之日不可留 乱我心者他日之日多烦忧

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1、宣州谢朓楼饯别校书叔云 作者: 李白 弃我去者，昨日之日不可留。

2、 乱我心者，今日之日多烦忧。

3、 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。

4、 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。

5、 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。

6、 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

7、 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

8、 [韵译]: 弃我逝去的昨日已不可挽留， 乱我心绪的今日多叫人烦忧。

9、 长风万里吹送秋雁南来时候， 对此情景正可开怀酣饮高楼。

10、 你校书蓬莱宫，文有建安风骨， 我好比谢，诗歌亦清发隽秀。

11、 我俩都怀逸兴豪情，壮志凌云， 想攀登九天，把明月摘揽在手。

12、 抽刀吹断江水，江水更猛奔流， 想要举杯消愁，却是愁上加愁。

13、 人生在世，不能活得称心如意， 不如明朝散发，驾舟江湖漂流。

14、 [题解]: 诗旨在以蓬莱文章比李云，以谢清发自喻。

15、借送别以赞对方，惜其生不称世。

16、开首二句，不写叙别，不写楼，却直抒郁结，道出心中烦忧。

17、四句突作转折，从苦闷中转到爽郎壮阔的境界，展开了一幅秋空送雁图。

18、一“送”，一“酣”，点出了“饯别”的主题。

19、“蓬莱”四句，赞美对方文章如蓬莱宫幽藏，刚健遒劲，有建安风骨。

20、又流露自己才能，以谢自比，表达了对高洁理想的追求。

21、同时也表现了诗人的文艺观。

22、末四句抒写感慨，理想与现实不可调和，不免烦忧苦闷，只好在“弄扁舟”中去寻求寄托。

23、思想感情瞬息万变，艺术结构腾挪跌宕，起落无端，断续无迹，深刻地表现了诗人矛盾的心情。

24、语言豪放自然，音律和谐统一。

25、“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”句，是千百年来描摹愁绪的名言，众口交赞。

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