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自由平等的追求教学设计(自由平等)

日期:2022-10-05 18:55:11人气:2

导读:大家好,小帝来为大家解答以上问题。自由平等的追求教学设计,自由平等这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、公平!自由!平等!...

大家好,小帝来为大家解答以上问题。自由平等的追求教学设计,自由平等这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、公平!自由!平等!是对美好社会的生动表述,也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性,是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念!公平!自由!平等!的具体含义:

2、        社会公平正义,就是社会各方面的利益关系得到妥善协调,人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理,社会公平和正义得到切实维护和实现!

3、       自由是政治哲学的核心概念。自由也是一种社会概念。自由是社会人的权利!在法律规定的范围内,其自己的意志活动有不受限制的权利。如言论自由,集会结社自由之类均属之!自由是指人的意志自由、存在和发展的自由,是人类社会的美好向往,也是马克思主义追求的社会价值目标!

4、       平等指的是公民在法律面前的一律平等,其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权,人人依法享有平等参与、平等发展的权利!“平等”一词本是佛教语。而“佛教认为宇宙本质皆同一体,一切法、一切众生本无差别,故称平等”(《辞源》第二册,第994页)。“公平”一词的本义,是“不偏袒”(同上书,第一册,第311页),即不袒护双方中的任何一方。古语有“天公平而无私,故美恶莫不覆;地公平而无私,故小大莫不载”之说。法律面前人人平等!

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