悲守穷庐将复何、(悲守穷庐古今义)

导读:悲守穷庐 , 将复何及翻译为；等到悲凉地守着贫穷的小屋时 , 后悔又怎么来的及呢。出自三国时期诸葛亮的《诫子书》 , 这是诸葛亮写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。诸葛亮一生...

悲守穷庐将复何

　　悲守穷庐 , 将复何及翻译为；等到悲凉地守着贫穷的小屋时 , 后悔又怎么来的及呢。出自三国时期诸葛亮的《诫子书》 , 这是诸葛亮写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。诸葛亮一生为国 , 鞠躬尽瘁 , 死而后已。他为了蜀汉国家事业日夜操劳 , 顾不上亲自教育儿子 , 于是写下这篇书信告诫诸葛瞻。

《诫子书》原文；

夫君子之行 , 静以修身 , 俭以养德。非淡泊无以明志 , 非宁静无以致远。

夫学须静也 , 才须学也。非学无以广才 , 非志无以成学。韬慢则不能励精 , 险躁则不能治性。

年与时驰 , 意与岁去 , 遂成枯落 , 多不接世。悲守穷庐 , 将复何及?

译文；

君子的品行 , 一安静努力提高自己的修养 , 以节俭努力培养自己的品德。不恬淡寡欲就不能显现出自己的志向 , 不宁静安稳就不能达到远大的目标。

学习必须静下心来 , 才干必须学习才能增长。不学习就不能有广博的才干 , 没有志向就不能成就学业。怠慢便不能振奋精神 , 冒险急噪便不能治理品性。

年华随时间流逝 , 意志随岁月消磨 , 于是枝枯叶落 , 大多不能对社会有所作为。等到悲凉地守着贫穷的小屋时 , 后悔又怎么来的及呢?

赏析；

这是诸葛亮写给他儿子诸葛瞻的一封家书。从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁. 才学渊博的父亲 , 对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性. 简练谨严的文字 , 将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切 , 成为后世历代学子修身立志的名篇。

古代家训 , 大都浓缩了作者毕生的生活经历. 人生体验和学术思想等方面内容 , 不仅他的子孙从中获益颇多 , 就是今人读来也大有可借鉴之处。三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为智慧之化身 , 他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训 , 是古代家训中的名作。

《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志 , 修身养性要从淡泊宁静中下功夫 , 最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验 , 着重围绕一个静字加以论述 , 同时把失败归结为一个躁字 , 对比鲜明。

在《诫子书》中 , 诸葛亮教育儿子 , 要澹泊自守 , 宁静自处 , 鼓励儿子勤学励志 , 从澹泊和宁静的自身修养上狠下功夫。他说 , 夫学须静也 , 才须学也 , 非学无以广才 , 非志无以成学。意思是说 , 不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学习 , 要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨 , 人们的才能是从不断的学习中积累起来的;不下苦功学习就不能增长与发扬自己的才干;没有坚定不移的意志就不能使学业成功。诸葛亮教育儿子切忌心浮气躁 , 举止荒唐。在书信的后半部分 , 他则以慈父的口吻谆谆教导儿子；少壮不努力 , 老大徒伤悲。这话看起来不过是老生常谈罢了 , 但它是慈父教诲儿子的 , 字字句句是心中真话 , 是他人生的总结 , 因而格外令人珍惜。

这篇《诫子书》 , 还指明了立志与学习的关系;不但讲明了宁静淡泊的重要 , 也指明了放纵怠慢. 偏激急躁的危害。诸葛亮不但在大的原则方面对其子严格要求 , 循循善诱 , 甚至在一些具体事情上也体现出对子女的细微关怀。在这篇《诫子书》中 , 有宁静的力量；静以修身 , 非宁静无以致远;有节俭的力量；俭以养德;有超脱的力量；非澹泊无以明志;有好学的力量；夫学须静也 , 才须学也;有励志的力量；非学无以广才 , 非志无以成学;有速度的力量；淫慢则不能励精;有性格的力量；险躁则不能治性;有惜时的力量；年与时驰 , 意与岁去;有想象的力量；遂成枯落 , 多不接世 , 悲守穷庐 , 将复何及;有简约的力量。

这篇文章短短几十字 , 传递出的讯息 , 比起长篇大论 , 诫子效果好得多。文章短小精悍 , 言简意赅 , 文字清新雅致 , 不事雕琢 , 说理平易近人 , 这些都是这篇文章的特出之处。

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悲守穷庐古今义

答；稍等大概两分钟哦～【回答】这句话完整来说是“悲守穷庐,将复何及" , 整个的意思是悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么来得及呢?这句话出自诸葛亮给其儿子的《诫子书》哦～【回答】希望能够帮到您哦～【回答.........

诫子书中悲守穷庐的穷庐是什么意思?

问；球......