礼记二则翻译、(《古人谈读书》翻译是什么)

导读:礼记二则翻译是；虽然有美味的内食 , 但不去品尝 , 就不知道味道的甘美;虽然有最好的道理 , 但不去学习 , 就不知道它的好处。所以学习之后才知道自己的不足 , 教人之后才知道自...

礼记二则翻译

礼记二则翻译是；虽然有美味的内食 , 但不去品尝 , 就不知道味道的甘美;虽然有最好的道理 , 但不去学习 , 就不知道它的好处。所以学习之后才知道自己的不足 , 教人之后才知道自己有不懂的地方 , 知道了自己的不足 , 然后就能自我反省。

【朝代】先秦

虽有嘉肴

虽有嘉肴 , 弗食 , 不知其旨也;虽有至道 , 弗学 , 不知其善也。是故学然后知不足 , 教 然后知困。知不足 , 然后能自反也;知困 , 然后能自强也。故曰；教学相长也。 《兑命》曰； 学学半。其此之谓乎?

大道之行也

大道之行也 , 天下为公 , 选贤与能 , 讲信修睦。故人不独亲其亲 , 不独子其子 , 使老有 所终 , 壮有所用 , 幼有所长 , 矜. 寡. 孤. 独. 废疾者皆有所养 , 男有分 , 女有归。货恶其 弃于地也 , 不必藏于己; 力恶其不出于身也 , 不必为己。 是故谋闭而不兴 , 盗窃乱贼而不作 , 故外户而不闭 , 是谓大同。

拓展资料；

虽有嘉肴

解析；虽然有美味的内食 , 但不去品尝 , 就不知道味道的甘美;虽然有最好的道理 , 但不去学 习 , 就不知道它的好处。所以 , 学习之后才知道自己的不足 , 教人之后才知道自己有不懂的 地方 , 知道了自己的不足 , 然后就能自我反省; 知道了自己不懂的地方 , 然后才能勉励自己。 所以说教和学是相互促进的《尚书·说命》说；教人是学习的一半。这话说的就是这个 道理吧?

赏析；《虽有嘉肴》 运用类比的手法引出要阐明的观点 , 指出教和学是互相促进. 相辅相成的 , 即教学相长 , 告诉了我们实践出真知的道理以及工作学习和实践的重要性。

大道之行也

解析；在大道施行的时候 , 天下是人们所共有的 , 把品德高尚的人. 能干的人选拔出来 , 讲求诚信 , 培养和睦(气氛)。所以人们不单奉养自己的父母 , 不单抚育自己的子女 , 要使老年 人能终其天年 , 中年人能为社会效力 , 幼童能顺利地成长 , 使老而无妻的人. 老而无夫的人. 幼年丧父的孩子. 老而无子的人. 残疾人都能得到供养。男子有职务 , 女子有归宿。对于财货 , 人们憎恨把它扔在地上的行为 , 却不一定要自己私藏;人们都愿意为公众之事竭尽全力 , 而不一定为自己谋私利。因此奸邪之谋不会发生 , 盗窃. 造反和害人的事情不发生。所以大门都不用关上了 , 这就叫做理想社会。

赏析；本文表达了作者希望未来能建设一个没有君主统治 , 人人平等自由. 没有剥削压迫的社会制度的美好心愿 , 从侧面折射出当时社会的黑暗。

礼记二则翻译的拓展资讯

《古人谈读书》翻译是什么?

答；它以语录体和对话文体为主 , 记录了孔子及其弟子言行 , 集中体现了孔子的政治主张. 伦理思想. 道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称四书五经。......

礼记二则如何快速背过

答；您好 , 可以先了解并掌握且熟读所需要背诵的部分 , 然后循序渐进熟读背诵。......