如何唤醒孩子的内在驱动力

内动力是基于自我成长和发展的需求，而产生的一种焦虑式渴望渴求。家长若善于发现、了解，并帮助满足，实现共同成长，孩子的精神自我就获得成长。一旦他们自我觉醒，自信满满，学习内动力就像鼓满风的帆，劈波斩浪，逆风向前。

如何唤醒孩子的内在驱动力？

1、学会呼应孩子的内在感觉

随着孩子的节奏去真心得呼应，每一个孩子都不同，作为父母，我们应该是最了解自己孩子的，如果我们能看到孩子在那一刻的存在和感受，孩子会是相当地开心。

2、家长对孩子的期望值要恰当

“跳一跳就能摘到的苹果”定律。家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平。

既不要大包大揽，直接把“苹果”送到孩子手上，否则孩子就没兴趣；又要确保这个目标是孩子跳一跳能碰到的，否则就会让孩子失去信心。

3、学会变孩子的弱势为优势

不要老是盯着孩子的弱势，比如爱动的想让他静下来看书弹琴、让他踏实。

陷在这种思维中，孩子只会更难接纳自己，内心充满矛盾，利用孩子的弱势去大力欣赏他的闪光之处，会重新收获一个对生活、学习充满了动力的、自信的孩子！

4、承认差异，发现孩子的潜力所在

有些家长喜欢攀比，觉得别人家的孩子都好，孩子慢慢就形成“我比别人笨”的心理定势，甚至产生“妈妈喜欢别人”的抵触情绪。

所以不要攀比，要以自己孩子的实际情况为基础。发现自己孩子的特点和长处。

5、激发孩子的好胜心和进取心

好胜心是每个人都会有的，只是说有的人好胜心比较强有的人比较弱。而对于好胜心，也有不少家长觉得孩子有好胜心以后会不会遇到什么事情都喜欢较劲，那这就需要家长去正确引导孩子。

其实孩子有适当的好奇心是好事，看父母如何帮助孩子将好奇心引到学习上。千万不要用别人家的孩子来打击孩子，可以引经据典，中华历史上多少名人。

6、让孩子体会成就感

家长在学习上不要大包大揽，但是在培养孩子自信自强这方面要有意识的作为。这给我们一个启示：小孩子要鼓励，要给他成功的体验，培养孩子的成就感。有成就感才会有兴趣。

7、让孩子保持学习的新鲜感

学习本来就是一件需要长时间坚持的枯燥的事，每天都需要重复一样的事时间长了自然会失去兴趣。

适当的娱乐是必要的，父母可以帮助孩子在学习之余增加一些新鲜的有趣的、不会给孩子造成额外负担的娱乐活动，多参加亲子活动，不要让孩子认为父母只看成绩，自己就是学习机器。