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顿号的使用(两个词语之间能用顿号吗)

日期:2022-09-28 16:21:45人气:11

导读:顿号的使用(两个词语之间能用顿号吗),解答1,顿号是并列的词或词组之间的停顿,在日常中用来分隔同类的并列的事,通常是单字、词语或短句,当中的停顿较逗号短。2,顿号的使用用于分隔句中并列词语如:桃树、杏树、梨树......


解答

1,顿号是并列的词或词组之间的停顿,在日常中用来分隔同类的并列的事,通常是单字、词语或短句,当中的停顿较逗号短。

2,顿号的使用用于分隔句中并列词语如:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。用于需要停顿的重复词语之间。如:他几次三番、几次三番地辩解着。用于某些序次语(不带括号的汉字数字或天干地支类序次语)之后如:风格的具体内容主要有以下四点:甲、题材;乙、用字;丙、表达;丁、色彩。相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式,宜用顿号。如:农业是国民经济的基础,也是二、三产业的基础。标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间(如引语或书名号之后还有括注),宜用顿号。如:《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》,是我国长篇小说的四大名著。并列的修饰语之间用顿号如:她是一个美丽、大方、善良的女孩子。

扩展资料

顿号在汉语中主要有两个用途,分隔同类的并列的事,通常是单字、词语或短句,当中的停顿较逗号短。在中国古代文书中,一般不加标点符号,而是通过语感、语气助词、语法结构等断句(在文章里加入句读〈jù dòu〉符号:句号表示句子的完结;读号貌似当前的顿号,表示语气的停顿)。几千年来,汉语和西方一些语种的标点符号的发展和变化是有很大差异的,从宏观上考虑,也有相似的前进轨迹。那就是由字、词、句的连写,而逐步采用标点或非标点的方式断词断句。参考资料来源:

3,顿号的使用你好:顿号(、)顿号表示句子内部最小的停顿,常用在并列的词或词组之间, 如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语要用逗号,小的并列词语之间要用顿号。 。 习惯上不须停顿的并列词语之间不加顿号。一般单节的并列词语之间不能用顿号 例,兄弟要敬重父母。 多个并列词语,前面的之间用顿号,最后两个词语之间用和或及等。并列词语中如果有连词\和\',\与\',\及\\\或\',\或者\',等,就不必再用顿号。 例,义理、考据和辞章。 并列词语之间有问号或叹号的,不再用顿号。 句中概数的中间不用顿号。 如:你的年龄大概是十六七岁。(不能写成十六、七岁) 离村三、四里外有一条小河。 上例中相邻的两个数字连用,表示概数,中间不应用顿号隔开。 【注意】相邻的两个数字而非约数之间要用顿号。 如:三年级四、五班的学生。 并列词语之间带有啊、哇、啦、呀等语气词时,并列成分之间用逗号,不用顿号。 如:他退休后生活很丰富,遛遛鸟呀,打打麻将呀,听听戏呀。 标题中有并列词语时中间不用顿号,可在并列词语之间空一格。 并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号。 如:情况的了解,任务的确定,兵力的部署,军事和政治教育的实施,给养的筹划,武装的整理等等,都要包括在领导的工作之中。 并列作谓语、作补语,并列词语之间不用顿号,而用逗号。 例如:你要不断进步,识字,生产。 这个故事讲得真实,动人。 如:那种叫水晶的,〈长得长长的,绿绿的,晶莹剔透〉,真像是用水晶和玉石雕刻出来的。 并列成分做状语,并列成分是介宾短语,它们之间用逗号而不用顿号。 如:他们[在朦胧的夜色中,在大青树下,在纺车旁边,用传统的诗一般的语言]倾吐着彼此的爱慕和理想。 【注意】并列成分若都是单个词语或成语则用顿号。如:我们应坚决、彻底、干净、全部消灭大国主义。 1并列成分做谓语时,若并列成分是主谓短语,它们之间用逗号而不用顿号。 如:她衣服新潮,头发齐耳根长,走起路来风风火火,讲起话来大声大气。 【注意】并列成分做谓语时,若共带一个宾语,并列词间用顿号 如:今年我公司研制、推出了两款新车。 1并列的词或词组作复指成分时,并列成分之间用逗号,不用顿号。 如:老槐树下有两辈人:一个老字辈,一个小辈。 1如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。 如:过去、现在、未来,上下、左右,中国、外国,都是相互联系、相互影响、相互制约的。 ⑩顿号表示的停顿比逗号小,用来隔开并列的词或并列的短语。分句之间停顿较大,不应用顿号。 例(1)这次会议对玉米、小麦、油料、和棉花的收购任务,作了重新安排,大家都很满意。 上例中有两个错误。玉米、小麦为一类,与油料之间的停顿应改为逗号,油料后边 的顿号应删掉,因为已用了连词和。 如:她笑得那样天真、自然、 充满了纯情的爱,更让观众为她即将降临的危机充满忧虑。 练习:1.教室里有五、六个人。 2.每逢三五日,她都要去赶集,在农贸市场上总能看到她采购时讨价还价的身影。 3.语文课本第三册四五单元是小说,同学们学习得很有兴趣。 4.小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,宛延起伏,连接着高高的远山。 答案:1.顿号去掉。2.三五间加顿号。3.四五间加顿号。4.三四间顿号去掉。

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